注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

傲荷

碧波微风绿茎娇,紫叶轻露红花笑

 
 
 

日志

 
 

教育是对生命的浸润---大港培训感悟(六)  

2011-12-23 21:55:18|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

让教育弥漫中国文化的气息,浸润民主自由的人文精神,充满生命天然本真的梦想、理想和希望。教师不苟且不浮躁,忠恕任事,敬业乐道,学生有梦想,有童心,知书达理,好奇乐学。办一所有文化的学校是成都草堂小学蓝继红校长的追求。

我们每一位教师都是学校的过客,注定了要离开,既然来到了学校就要想为学校留下点什么,为孩子们留下点什么。让我们每一个人都体会到站在学校之内就有归属感,是我们除了家以外的另一个港湾。让孩子带着学校走一辈子,这个学校才是他终身的学校。蓝继红聚人聚心,教师们艰苦奋斗,草堂小学成了一所在成都市颇具影响力的学校。

她以诗的真善美办教育,她的办学理念是:植养人文气韵,奠基诗意人生。

她提倡的当24度的行政使我感触很深,24度是春天的温度,温暖舒适,微笑多一些,客气多一些,谢谢多一些,学校也会成为24读的学校。她要求每一位行政要学会“哄”老师,怎样哄,行政无从下手,她亲自给示范。

有一次,学校召开紧急会议,其中一位男老师有事不关己高高挂起的气势,什么也不记,在那坐着,面无表情,散会抬脚就走,一个行政跑过来说:您看某某连笔记都不记,谁还管得了他,蓝继红校长紧追上那个老师,就问:你今天怎么了?是不是生病了?要不就是出什么事了,那位教师说:没有呀,蓝校长又问:不是生病了那就奇怪了,那你怎么没带记录呀,没带记录你今后怎么按会议精神去做,万一忘了一样呢。那位老师很不好意思,表示下次一定要注意。

如果说发现孩子是儿童教育全部的使命,那么,发现教师也应该是教师教育全部的使命。

在教师们还没有认识到自己的时候,蓝继红就以认可的姿态发现了教师、相信了教师。蓝继红说,教师的素质并不一定都是显性的。让教师素质有释放与展示的机会,就要给他们舞台,给他们权利,让他们梦想成真。她采用了执行校长制——三级校长。学校管理行政校长、学校特设的“校级教师执行校长”、“年级分校教师执行校长”。一个校园,三级校长,两级学校纵横交错,互为织网。  

  评论这张
 
阅读(69)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017